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    , 邓石如千字文篆书 , 2 1 潪 衣 ,千字文教案一,简介根据史书记载,千字文是南朝梁武帝在位时期,502,549年,编成的,其编者是梁朝散骑侍郎,给事中周兴嗣,梁史中说,上以王羲之书千字,使兴嗣韵为文,奏之,称善,加赐金帛,唐代的尚书故实对此事做了进一步的叙述,该书说,梁武帝肖,千字文,一,诵

    隶书千字文Tag内容描述:

    1、千字文教案一,简介根据史书记载,千字文是南朝梁武帝在位时期,502,549年,编成的,其编者是梁朝散骑侍郎,给事中周兴嗣,梁史中说,上以王羲之书千字,使兴嗣韵为文,奏之,称善,加赐金帛,唐代的尚书故实对此事做了进一步的叙述,该书说,梁武帝肖。

    2、千字文,一,诵读教案山东省益都师范附属小学李珊教材说明千字文是我国最优秀的一篇训蒙教材,用一千个汉字勾划出一部完整的中国文化史的基本轮廓,代表了中国传统教育启蒙阶段的最高水平,千字文通篇首尾连贯,音韵谐美,读起来朗朗上口,既是一篇四言长诗。

    3、第 1 页 共 102 页 第 2 页 共 102 页 第 3 页 共 102 页 第 4 页 共 102 页 第 5 页 共 102 页 第 6 页 共 102 页 第 7 页 共 102 页 第 8 页 共 102 页 第 9 页 共 102 页 第 10 页 共 102 页 第 11 页 共 102 页 第 12 页 共 102 页 第 13 页 共 102 页 第 14 页 共 102 页。

    4、千字文节选教学设计和平小学周婷一,教学内容女慕贞洁,男效才良,知过必改,得能莫忘,罔谈彼短,靡恃己长,信使可覆,器欲难量,二,教学目标1,运用多种方式进行诵读,能够读准字音,认识汉字,理解意思,2,初步训练学生的韵律感,培养学生的朗读能力。

    5、 General Information 书名 历代千字文真迹比较 隶书卷 作者 页数 100 SS号 0 出版日期 封面 书名 版权 前言 正文 。

    6、窗体顶端 窗体底端 千字文全文与千字文解释 发布 2007 09 10 21 38 33 作者 佚名 来源 许愿池 浏览 1853次 网友评论 11 条 根据史书记载 千字文 是南朝梁武帝在位时期 502 549年 编成的 其编者是梁朝散骑侍郎 给事中周兴嗣 千字文 古人多简称其为 千文 它在 三 百 千 中虽排在最后 但其成书时间却是最早的 也是 三 百 千 中唯一确切知道成书时间和作者的一部书。

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